高中生数学学习中数形结合思维培养

摘要：

数形结合思维是高中生数学学习中需要养成的重要思维,对于提高学生的解题能力和数学水平意义重大.数形结合思想要求学生能够准确的掌握数学知识并且能够灵活运用,找到数学题目中数量关系以及图形表示,能够将数和行进行有效的转化和相互作用,将晦涩难懂的题目转化成直观的图形或者是把复杂的图形转化成数量关系,有效地拓展学生的解题思维,提高学生的数学解题能力.

机标关键词：数学学习、思维培养、高中生、数形结合

分类号：G633.6;G442;G712

在线出版日期：2015-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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