高中数学教学中如何培养学生的思维能力
数学思维是一种由数学文字和相关符号组合而成的概念、判断、推理的心理过程,是大脑对于外界客观事物之间的数量关系及空间形式等,直接或间接的概括反映,具有整体性、相似性和系统性的特征.因此,培养高中生的数学思维能力,对于提高学生的数学成绩,有着积极的意义.
一、提高高中数学思维能力的重要性
(一)素质教育的需求
随着社会的飞速发展,学生的素质教育已经提上日程,在全国各地逐渐广泛推行,因此培养学生的数学思维能力,已经成为当前素质教育的必然趋势,中学数学教学也开始转变思路,由以前的“死读书”、“读死书”,走向重视学生的实践能力,关注学生的创新精神,可见提高学生的思维能力,是加强学生的素质教育的前提.
高中数学教学、思维能力
G633.6;G434;G712
2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
82
