后续教学中复习课概念教学的意义及操作

摘要：

一、后续教学中复习课概念教学的意义
在高中数学这一学科的学习中,部分学生重解题而轻概念,他们认为只要掌握了解题方法,那么概念自然而然会存在于自己的脑海中.这样的学习过程,其实并没有让他们从根本上掌握数学知识的重点.随着教学进度的逐步深入,他们的解题效率也会因为“概念混淆”“逻辑不清”而大大降低.这样的学习方式,让前期教学中的理论学习从根本上失去意义.

机标关键词：概念教学、复习课、后续教学

分类号：G633.8;H319.3;G712

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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