高中数学教学中数形结合解题法的实施

摘要：

在高中数学思想当中,“数形结合”思想的地位非常重要,其实质就是在“数”和“形”之间实现关系的转化.其中的“数”包括了对数、代数、实数以及复数等,归属于抽象思维领域,而“形”主要指数学中的“几何图形”,属于直观化的形象思维领域.在高中数学解题中使用数形结合方法,目的就是根据需要,将图形信息转化为数量关系,或者将数量关系变换为图形信息,尽量降低题目难度,找到解题突破口,最终解决问题.

机标关键词：高中数学教学、数形结合、法的实施

分类号：G633.6;G434;D90-05

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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