在解题教学中优化学生的思维品质

摘要：

数学解题是数学知识和技能学习的自然延伸,是一种高级形式的学习活动.在这种数学活动中,学会通过对已有知识经验的组合和选择,通过建构一定的数学模型、思维和方法而获得求解思路,从而将新的知识结构中新旧知识逐渐融合.这个过程实际上包含了知识的发现过程,其中就有创造性的成分.在高中数学的教学过程中,通过解题来训练学生思维的广阔性、敏捷性、灵活性是十分必要的.

机标关键词：思维品质、解题教学

分类号：G633.6;G420;G712

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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