寓数学建模于课堂教学之中

摘要：

数学的建模就是把一个生产、生活中的实际问题,运用数学方法和数学分析,经过适当的刻画和加工,抽象表达成一个数学问题,选择合适的正确的数学方法来求解,这是应用数学知识解决实际问题的关键所在.那么通过课堂教学的主渠道,怎样把数学建模落实到课堂教学各个环节中呢?

机标关键词：课堂教学、数学建模

分类号：G633.6;G434;TP391.9

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：41