浅谈新课导入
一、课堂导入在高中数学教学中的作用<br> 在高中数学新课的教学中,导入环节设计得好,学生的积极性就会被调动起来,让教师与学生之间建立情感与知识的桥梁,使学生在浓厚的学习兴趣中接受知识,这样会收到意想不到的良好的教学效果,因此教师在课堂教学中必须充分重视课堂导入的艺术。
新课导入
G633.41;R192;H195
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
18-18
新课导入
G633.41;R192;H195
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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