学困生学习效率低的归因研究

摘要：

近年来，随着新课改的推进，高考数学考查的重点更多指向对学生数学知识的运用能力和创新能力，因此，在高中数学教学过程中，教师不单单要教给学生数学知识，更要培养学生运用数学的能力。鉴于现实教学中很多能力上明显欠缺的学困生，教师必须从本质上分析存在的原因，才能对症下药，将学困生转化为后进生，达到一定的教学效果。

机标关键词：学困生、效率低

分类号：G633.41;G442;TM73

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4