构建数学高效课堂的有效策略
课堂是学生与教师互动相对重要的场地,同时是学生能力培养、知识获取的主要方式,因此,初中数学课堂教学中构建有效性的课堂教学是非常重要的。新课程改革背景下,教师在对教材内容全面掌握的同时,还应该全面思考教学方法、规律以及目的等,且不断创新教学方式,确保学生综合能力获得有效发展与提高,使教学质量明显提升。
初中数学、高效课堂、有效性
G633(中等教育)
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
47-47
初中数学、高效课堂、有效性
G633(中等教育)
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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