期刊专题

数学解题教学中的观察教学

引用
对于学生来说,最切合实际的是提高其数学科的解题能力,考虑到学生对初中数学的认知水平是不尽相同的,随着教学的深入,学生之间的学习成绩也会渐渐拉开差距,如何提高解题教学的效率是初中数学教学的重中之重。另一方面,中考应试需要学生对数学解题能力有较大的的提高,而解决上述方面重要的一环是首先培养学生在解题时候的观察能力,这决定了教师在解题教学中的方向性和有效性。

初中数学、课堂教学、解题教学、观察能力、探索、方向性

G633(中等教育)

2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语数外学习(数学教育)

1005-6351

42-1356/G4

2013,(12)

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