目标任务教学法在中职数学教学中的探究

摘要：

学生在教学过程是主体，教师在其过程中是主导者。教师的一个重要职责就是充分调动学生的积极性，让其在教学过程体会到自己的参与，同时也能感到自己的主体地位。本文就目标任务教学法在数学教学中应用进行探讨。

关键词：目标教学、任务教学、目标任务、构建、操作

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-74,75