关于一个公式的推广与应用

摘要：

（ac＋bd）2≤（a2＋b2）（c2＋d2）是高中数学不等式部分出现的一个公式，作为一道练习题在课本中出现，它的证明主要是运用分析法和综合法，目的是加深学生对分析法和综合法的理解，进一步巩固不等式的性质、基本不等式等有关知识。那么作为教师应激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的创新意识，对上面的公式进行进一步的推广。

关键词：公式、推广、应用

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23-23