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基于新课改背景的高中数学分层教学

引用
随着我国教育制度的不断改革发展,现阶段,我国对于高中学生的教育越来越重视,相应的,高中阶段各种教学方法就在进行不断的改进。其中,在对高中数学进行教学的过程中,应用非常广泛的方法有分层教学法。高中数学作为一门基础性的学习课程,其主要的目的就是对学生思维能力和分析解决问题能力进行培养,而高中数学中分层教学法所侧重的就是对学生思维模式的培养,进而保证其能够对数学知识的学习方法和策略进行掌握。本文重点对新课改下高中数学分层教学进行了研究。

新课改、高中数学、分层教学

G633(中等教育)

2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语数外学习(数学教育)

1005-6351

42-1356/G4

2013,(9)

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