浅谈数学教学培养学生兴趣的策略

摘要：

　　兴趣是最好的老师，把学生已形成的潜在的学习需要充分调动起来，在日常的教学工作中，每节课知识的传授都蕴含着激发学习兴趣的因素。教师要采用灵活多样、行之有效的符合学生认知发展的、符合教育教学规律的科学方法，激发学生学习数学的兴趣，提高学习数学的效率。

关键词：兴趣培养、数学教学、策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139