对当前数学教学的认识和思考

摘要：

　　我国目前的数学教学中，还存在着许多弊端。即使在新的教育教学理念不断深入人心，新的课程标准全面实施推行之后，这些弊端也还不会很快消除。本文针对这一问题提出了笔者的见解。

关键词：数学教学、认识提高、反思

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：123-123