浅议创新性思维对数学教学的影响

摘要：

　　数学作为一门科学性学科，贯穿每个学生的所有学习历程。可谓是所有学科中最重要的课程之一，而重要性就意味着其难度不小。所以，数学成了许多学生难以提高的瓶颈。突破这个瓶颈需要老师和学生自己共同的努力。初中是学生们学习习惯最关键的时期，具有创新性的数学教学定能对解决数学教学这个大难题有较好的效果。

关键词：创新、数学教学、初中

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：107-107