初探数学中的情境创设教学

摘要：

科学合理地创设优美的教学情境是课堂教学的一种重要手段，它能引导学生积极、主动地去想象，去思考，探索解决问题的本质和规律，从而提高数学课堂教学效率。笔者结合自己的具体教学实践，对如何创设有效的情境提出自己的建议。

关键词：初中数学、情境创设、教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79