对高中数学“有效教学”几点思考

摘要：

相对于一定的数学教学目标而言,数学有效教学是学校教学,数学教师所共同思考的问题.通过教学实践与反思,本人从如何提高数学教学的有效性这一问题入手,从三个方面谈谈我的反思:有效课堂方面,作业设置批改方面,学生关注方面.

关键词：数学、有效教学、鼓励、赏识

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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