浅析数列的概念(2课时)

摘要：

本文笔者对数列的概念进行教学案例分析,剖析了教材和教学内容重难点,展示了教学过程,并反思在教学过程中的收获和需要改进的地方.

关键词：教学案例、数列、概念

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-24