依据数形结合思想巧用向量几何意义--对浙江省向量试题高考备考策略的思考

摘要：

本文从回顾浙江省高考向量试题的解法出发,揭示了用“几何法”解题的优越之处,并深入分析了学生运用“几何法”解题时思维的困难所在,进一步阐述了在高考备考复习中如何培养学生运用“几何法”解题的能力,对高考复习有一定的参考价值.

关键词：向量、几何意义、几何法

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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