高中艺术生数学学习困难的环境因素分析

摘要：

本文采集了199名艺术生的数学成绩和各类学习环境问题的调查报告,用SAS软件进行了字母型变量的交叉分析,得出了实质性结论和可资借鉴的教学措施.

关键词：高中艺术生、数学学习困难、统计分析

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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