新课程背景下高中数学高效课堂教学研究

摘要：

提高课堂教学效率是保证课堂教学质量的前提.本文笔者在论述教师无效课堂行为的基础上,从教师转变角色,树立学生的主体意识;多种教学方式相结合,丰富高中数学课堂,激发学生的学习兴趣等两个方面对构建高效高中数学课堂教学的策略进行了论述.

关键词：新课标、高中数学、课堂教学、高效教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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