浅谈向量思想在几何教学中的应用对策

摘要：

向量思想的引入有助于进一步贯彻“数形结合”理念,是高中几何教学改革的重要趋势.本文结合目前高中几何教学的实际情况,分别从平面几何教学、立体几何教学和解释几何教学这三个方面阐述向量思想的应用对策,提高解题灵活性.

关键词：向量思想、几何教学、新课表、对策

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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