培养学生学习数学的兴趣,提高学生学习有效性

摘要：

在几年的教学过程中,笔者经常碰到这样的情况:课堂上反复讲过多次的题目,练习中也做过多次的题目学生仍然掌握得不好,或者根本就没有印象.也经常听学生说,上课我都听懂了,可自己就是不会做.究其原因,主要是学习缺乏主动性,被动学习,以及学生的学习方法有待改进,学习效率不高所致.

关键词：学习兴趣、有效性、培养

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：152