巧设数学情境营造教学氛围

摘要：

“数学课程实施建议”中指出:“数学教学活动中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习环境”.在教学中利用问题、实物、多媒体、联系实际创设教学情境,让枯燥乏味的数学课变得生动有趣.

关键词：数学情景、教学氛围、数学教学

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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