浅谈开放题在数学教学中的运用
数学开放题逐渐成为现代数学教育的研究热点,在中考中占有相当的比重,对学生思维能力的发展起着重要的作用.如果教师能适当运用数学开放题进行教学,不仅可以增加学生学习的兴趣,而且对巩固学生的基础知识、培养逆向思维能力、分类讨论思想、发散思维能力、综合探究能力和合作学习能力等,都能起到理想的效果.本文就如何在初中数学教学中运用开放题谈一谈自己的看法.
数学教学、开放题、运用
G633(中等教育)
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学教学、开放题、运用
G633(中等教育)
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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