浅谈高效课堂中如何培养学生主动参与课堂教学

摘要：

课堂是实施三案六环节的主渠道,课堂教学是培养学生自主探究,创新拓展能力的主场所.注重学生的参与意识、创新意识的培养.让学生主动站到讲台上,才能使学生真正成为课堂教学的主人,增强学习的责任意识.在课堂教学中应最大限度使学生“活跃”起来,即让学生充分的“动”起来.在教师的引导下主动参与高效课堂,逐步提高学生的拓展学习、自主创新和解决实际问题的能力.

关键词：课堂教学、主动探究、拓展创新

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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