数学教学中学生逆向思维的开发探索

摘要：

先前的教学方式不能适应现在的教学是新课标的诞生的结果,尤其是在数学教学上,现在思路转变的重点在于教学的方式和方法,依据知识为基础,改善学生的思维方式,老师设计多思维的教学课堂,教会学生怎么使用逆向思维的培养,提高学生学习的积极性和高效率.

关键词：数学教学、逆向思维、探索培养

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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