在数学教学中如何体现小班化教学的高效性

摘要：

小班化教学顾名思义,就是减少班级学生的数量,进行教学的一种教育模式.由于学生的数量少,它需要进行关于针对课堂的实际内容、课堂的教课模式和技巧以及课堂顺序等等一系列的变革,它同样要保证学生全面个性的发展方向.在小班教学的教学课堂中,笔者依照自己的教育经验和初中数学的学科特点有结合实践,总结了一些关于提高数学小班化教学高效性的方法,供大家参考.

关键词：数学教学、小班化教学、初中数学、高效性

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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