论复式折线统计图
利用复式折线统计图,以人教版实验教材小学数学五年级下册第126 -127页例2为例,引导学生经历复式折线统计图的产生过程,了解其特点,能根据复式折线统计图对数据进行简单分析,并能做出合理推测,发展学生的统计意识,提高学生的统计能力,使学生进一步感受到统计在实际生活中的作用.
复式折线、统计图、合理推测
G623(初等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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复式折线、统计图、合理推测
G623(初等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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