新课程改革目标指导下的高中数学教学

摘要：

新课程改革彻底颠覆过去传统的教育模式,从以“教”为主转向以“学”为主,将课堂的主体由教师转向学生,侧重于培养学生的学习态度、学习方法、思维能力,并强调在学习的过程中形成积极正确的人生观和价值观.在这种情况下,高中数学教学应该适应新课程改革的步伐,从传统的教学方式中将学生从应试考试中解放出来,提高学生的综合素质.

关键词：新课程改革、高中数学、综合素质

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11