高中数学教学中合作学习的实践研究

摘要：

高中数学教学中的合作学习教师应注意对内容的把握,同时做好引导,发挥学生的主体地位,并做好反馈反思.

关键词：合作学习、教师引导、学生主体、反馈反思

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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