浅谈中学数学小班教学

摘要：

苏教版初中数学教材小班化课堂教学,是适应当前的教育形势的一种崭新的教育方式,它更加重视学生的主体作用,在教学的过程中能够适应学生的个体差异,保证小班中的所有学生都具备均等的参与学习的机会,从而有利于教学效率的提升.

关键词：苏教版、初中数学、小班化、课堂教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20