《可能性的大小》课堂实录与评析

摘要：

义务教育课程标准实验教科书《数学》(鲁教版)七年级上册《可能性的大小》课堂实录,教师紧紧围绕教学目标,有效地组织多种活动,让学生在真正经历数学化的过程中,主动地完成对数学的再创造.在合作学习活动中,学生的学习体验是快乐轻松的,在这节课上,不同的人获得了不同的发展.

关键词：事件、可能性、体验

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21,30