新课标下简便计算的有效教学方法探究

摘要：

面对简便计算教学现状,运用情境教学理解算理,运用变式训练促进思维,运用分类指导纠正错误,提高简便计算有效性,有利于促进学生思维发展和分析解决实际问题能力.

关键词：简便计算、有效、教学方法

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57