浅谈如何帮助高中数学基础薄弱学生走出困境

摘要：

了解中学数学基础薄弱学生的特点,在新课程改革的相关理论指导下,补充数学基础薄弱学生的课堂教学有效性策略.通过对中学数学基础薄弱学生的教学方法与实践的研究,浅谈如何激发数学基础薄弱学生学生学习的兴趣,培养这些学生学会用数学的思想方法去分析解决问题的目的.

关键词：高中数学、基础薄弱、有效性

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46