期刊专题

巧用媒体技术 优化课堂教学

引用
随着科技不断发展、新课程改革的逐步深入,现代教育技术逐步走进课堂,并发挥它的应有的功能,而多媒体作为一种辅助教学的手段,已成为我们广大教师的得力助手,并能有效的优化课堂教学,改变学习方法,发展学生能力,同时能有效的突破教学重点难点,有效的改善学生的认知环境,给中学数学课堂教学增添了新的活力.本文从以下几个方面来阐述巧用媒体技术,优化课堂教学,以供读者参考.

新课程、教育技术、走进课堂

G633(中等教育)

2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

20

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

语数外学习(数学教育)

1005-6351

42-1356/G4

2012,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn