高中数学课堂教学有效性提高策略探讨

摘要：

在新的时代背景下,高中数学对各个教学老师提出了最新的要求,不但要求在具体的教学过程中能够注意教学质量,也要求学生能够很好地掌握每一点具体的学科知识.基于此,本文结合教学实践经验对高中数学课堂教学的有效方法进行了探究.

关键词：高中数学、课堂教学、有效性

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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