撑起“快乐数学”的天空——浅谈课堂教学模式

摘要：

中国传统的教育观念,过多宣传学习的辛苦,“学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”等格言警句,“悬梁刺股”、“囊萤映雪”等苦学故事比比皆是.学生开学就似“苦行僧”时代的开始.传统的教学课堂,教师是一副威严,手拿戒尺,高高在上.学生是抱臂端坐,束手束脚,犹如牢格.加之书山题海的机械练习,从小在学生幼小的心灵中种下“学习太苦”的根,快乐的童年自小蒙上厌学的阴影.面对这些现实问题,笔者总结了一下自己的看法.

关键词：教育观念、活学、快乐数学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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