减负增效有策略

摘要：

规范办学要求在上课时间减少、作业量减少、考试减少的情况下提高教学质量,也即是“减负增效”.笔者认为首先应从提高课堂教学的有效性入手,优化课堂教学过程,真正发挥课堂教学的作用,提高课堂教学的有效性.

关键词："减负增效"、优化课堂、有效性

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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