中学数学教学在《课程标准》修订与实验教材修订之后的学习与调整

摘要：

九年义务教育《数学课程标准》的修订,使教材的体系结构将更严谨,在螺旋上升的同时兼顾知识问的逻辑性,更加符合教师的教学实际和学生的认知规律.

关键词：新课标、新教材、数学教学

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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