数学反思的“点”、“线”、“面”

摘要：

“反思是数学思维活动的核心和动力”(弗赖登塔尔).反思有利于知识点的固着,反思有利于易混点的澄清,反思有利于思维素养的改进,反思有利于数学能力的提升.这一切都可以在解题教学的平台上加以锤炼和凸现.

关键词：反思、思维活动、解题教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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