追求高效的数学课堂——高效课堂教学大赛后的几点反思

摘要：

教无定法,教师每年面对的学生不同,教学方法也是年年在变.每当我们从激情课堂中走出的时候,总会觉得有一些不足和遗憾,如若能勤总结、善思索,我们的课堂将更加完美,我们的教学经验、方法与教学艺术也会在这种不断解决不足和弥补遗憾的过程中得以提升.

关键词：高效课堂、教学反思、情景导学、自主探究

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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