数学课堂中多媒体课件的使用注意点
具有高度的抽象性和严谨的逻辑性,而小学生的思维特点又是以形象思维为主.恰当地运用多媒体课件,它充分调动了学生的积极性,激发了学生的求知欲,拓展了学生的想象力,课堂情境生活化、趣味化,课堂变得生动、高效,学生每堂课所接受的信息量大增,数学效率明显提高.
数学知识、逻辑性、教学效率
G633(中等教育)
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学知识、逻辑性、教学效率
G633(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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