谈初中英语“活动单导学”教学模式

摘要：

“活动单导学”教学模式是一种新型的教学模式,它以学生为主体,由教师根据教学内容精心设计“活动单”,把课堂活动变成教学互动的平台,促进学生快乐学习、积极思考、充分交流,把教师的教学能力、分析解决问题的能力转化成学生独立学习的能力.然而在目前的初中英语教学中,“活动单导学”教学模式也存在一些共性问题,比如有些教师对活动概念不明,歪曲了“活动即任务”的理念,或是以学生的讲代替了教师的讲,以致在活动单导学模式中假讨论、假合作现象普遍存在.因此,如何以“活动单导学”教学模式构建高校课堂值得我们每一位教师积极探索、深入研究.那么,在初中英语教学中我们应该采用什么策略来正确实施“活动单导学”教学模式呢?

机标关键词：活动单导学、教学模式、初中英语

分类号：G633.41;G434;G71

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16