“先学后教”模式在初中英语教学中的应用

摘要：

先学后教的教学方法就是每堂课教师都不要先讲,而是先让学生自学.学生不是盲目地自学,而是在教师的指导下自学,教师的指导必须符合"四明确"要求:明确时间、明确内容、明确方法、明确要求.在初中英语教学中应用先学后教的教学法具有十分重要的意义,能够增强教学的针对性,培养学生的自主学习能力.笔者就先学后教的教学方法在英语教学中的应用作如下探讨.

机标关键词：初中英语教学、先学后教、教学中的应用

分类号：G633.41;G7;G420

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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