在初中语文教学中开展合作学习的策略

摘要：

在以往的初中语文教学中,教师作为课堂教学的中心,是权威,学生只能被动地接收教师传授的知识.教师采用的是"独白"的方式,牢牢地掌握了话语权,学生的主体性完全没有体现出来.这种教学模式与新课程的要求是相背离的,因此,在初中语文教学中,我们要采取能够发挥学生自主探究能力的教学方式.小组合作学习正符合这种要求,它将传统教学中师生间的单向交流变成了师生、生生间的多向交流,能够体现学生的主体地位,培养他们的合作精神,提高他们的交流能力,并使他们在合作的过程中体验获得成功的快乐.

机标关键词：初中语文教学、合作学习

分类号：G633.3;G434;H319.3

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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