由一节活动课教学案例谈英语交际教学法

摘要：

一、教学背景简述
本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准则,从学生已有的知识水平出发,并以交际法语言教学为理论依据来设计展开的.语言学习的过程是一种发现语言规则并创造性的灵活运用这些规则的过程,任何语言的交际活动都离不开一定的语言环境.著名语言学家布鲁姆指出:“成功的外语课堂教学,应在课内创造更多真实的生活情景,让学生有机会运用自己学到的语言材料”.

机标关键词：教学案例、活动课教学、交际教学法、英语交际

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88