如何实现初中与小学英语教学的有效衔接
做好初中与小学英语教学工作的衔接,对初中英语教学成效提升具有积极意义,教师一定要扎实抓好这一工作,本文主要从教与学两个角度对这一工作进行简要分析.
一、从教师“教”的角度促进中小学英语教学衔接
初一新生在英语学习中的主阵地是课堂,英语教师要深入研究教材、教学与教学对象,对教学工作进行优化与调整,将中小学英语教学有效衔接起来,提高教学成效.
一是要全面了解学生学习基础,实施分层目标教学.初一英语教师在接受新班级的教学工作之初,要对教学对象的实际能力水平全面了解,可以结合应届小学生英语教学培养目标,开展一次摸底测试,对班级学生在英语学习方面的实际情况做到心中有数.在此基础上,可以将学生划分为不同的层级,按照优秀、中等、一般、学困等标准细分教学对象,对每一个群体的教学对象都确定相应的英语教学目标,最大限度地兼顾学生的英语学习实际状况,在小学英语学习的基础上量身定做初一英语教学方案,保证中小学英语教学工作能够实现有效衔接,为下一阶段教学的“有的放矢”扫清障碍.
小学英语教学、有效衔接
G623.31;G434;G710
2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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