提高初中数学教学成效的措施探究

摘要：

当前,初中数学教学模式依旧延续小学生式的教学模式,这对学生数学思维的建构并无益处.部分学校仅仅将它作为一门应试学科,所以关注点只是放在分数上.本文针对当前初中数学教学模式存在的问题,对提升初中数学教学成果的有效方式进行探讨,提出以下几点建议.
一、培养学生兴趣
数学学科重点培养学生的逻辑思维能力,这在教学过程中会存在一定难度.为避免学生出现抵触心理,良好的诱导,充分调动学生学习兴趣,可以帮助学生缓解学习数学的压力.由于初中生正值青春期,为避免学生出现叛逆情绪,教师可以通过言传身教、以身作则的方式对学生进行教导.教师应利用自身的人格魅力,在保持威严的同时还应具备亲和力,以引导为主、鼓励为辅,避免一味的苛责学生.

机标关键词：初中数学教学、教学成效

分类号：G633.6;G434;G758.1

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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